요기가 다루는 이러한 힘은 보통 인간의 힘과 비교하면 참으로 매우 크지만, 진리와는 절대 아무 관련이 없습니다. 진리는 이 모든 것을 훨씬 넘어서는 것이기 때문입니다. 이런 종류의 힘은, 실제로는 무색이거나 흰 사물을 겉보기에만 다른 색으로 바꿔 보이게 하는 색유리 안경과 같습니다.
사드구루는 요기들처럼 호흡이나 수행으로 애쓸 필요가 없고, 원하는 대로 생각하기만 해도 결과를 이룹니다. 누군가가 죽었는지 살았는지가 사드구루에게 무슨 중요성이 있겠습니까? 사드구루에게 둘 다 똑같이 거짓입니다. 둘 다 단지 꿈, 곧 환영이기 때문입니다. 세상은 사드구루가 원하는 대로 있지만, 요기들은 그렇지 않습니다. 요기들에게는 지금 존재하는 조건들이 실제이므로, 그 조건들을 자기 뜻대로 이 상태에서 저 상태로 바꾸어야 합니다. 그래서 요기들은 이런 변화를 이루기 위해 여러 사다나와 명상, 수행에 힘을 씁니다. 그들이 얻는 힘이 아무리 엄청나도, 그것은 결국 태양 자체가 아니라 태양의 '광선'일 뿐입니다. 사드구루는 태양 자체입니다.
그날 누세르완 사타가 왔다. 그는 고등학교 설립에 관한 전단 초안을 작성해 달라는 요청을 받았다. 그 내용에는 입학하는 소년들이 얻게 될 장점과 혜택, 그리고 입학의 모든 조건이 포함되어야 했다.
바바가 설명했다. "무상 교육과 숙소, 식사, 옷, 책 등을 제공하겠다는 생각은 단지 유인책일 뿐입니다. 첫째, 가능한 한 많은 소년을 영적 노선에 올려놓기 위해서이고, 둘째, 아이들이 나와의 밀접한 접촉에서 혜택을 받게 하기 위해서이며, 셋째, 그들의 도덕성과 성품을 이상적인 방식으로 빚어 가기 위해서입니다."
바바는 부모들이, 과정이 끝날 때까지 학교에 확고히 남을 준비가 된 아이들만 입학이 허용된다는 점을 이해해야 한다고 강조했다. 의무 과정은 2년에서 7년까지 이어질 수 있었다. 스승과 함께하는 데서 최대한의 혜택을 얻기 위해, 비상 상황을 제외하고는 아이들이 집에 돌아가도록 허용하지 않는 편이 바람직하다고 여겨졌다. 교육과정에서는 영적 과목의 가르침에 우선순위를 두어야 했다.
누세르완은 그날 메헤라바드에서 초안을 작성했고, 준비가 되자 바바와 만달리가 읽고 수정했다.
다음 날 바바는 선언했다. "새 학교의 교사들은 급여를 받지 않을 것입니다." "그들은 음식과 옷을 위해 일할 것입니다."