每天，鲍开始接伊斯玛伊尔，傍晚再送他回家。又过了几天，巴巴责备道：“你没有好好照顾伊斯玛伊尔。天这么热，你让他在烈日下毫无遮挡地走！如果他的健康受损，他的学业就毁了，你也就无法帮他在一年内通过考试——那就是违抗我！带他去罗斯伍德时要打伞遮阳，这样他不会受到日晒的影响。我给了你多少帮助！你有没有想过？”\n\n因此，鲍不得不开始为伊斯玛伊尔撑伞，而邻居们则纳闷为什么这么多荣誉和尊重都倾注在一个曾经捡牛粪的穷孩子身上！起初，伊斯玛伊尔学习很用功，但他越是被宠爱，他对学业就越漫不经心——也越来越傲慢地找鲍的麻烦。\n\n几天后，巴巴指示鲍：“每天带伊斯玛伊尔来格拉夫顿。他需要一些点心来保持健康，这样他也会更专注于学习！”于是鲍会带着男孩去格拉夫顿，为他撑着伞，巴巴会让他坐在自己面前的沙发上，而鲍则站着。这就是老师的处境：学生舒服地坐在沙发上，老师却要站在他面前。高赫会端来一盘满是食物的托盘和一杯果子露，鲍会把它们递给伊斯玛伊尔。男孩吃完后，鲍还得洗他的盘子和杯子。\n\n这些堆积在伊斯玛伊尔身上的宠爱消磨了鲍的忍耐力。鲍辅导他的房间里有一张床，伊斯玛伊尔会躺在上面。当鲍让他读书时，他会说：“等一下。我累了，让我休息一下。我过会儿再读。”有时候，他靠在枕头上伸开双腿，当鲍让他专心学习时，他会回答：“你来念，我听着。教我是你的职责；继续讲两个小时。”\n\n结果就是伊斯玛伊尔什么也学不会。即使劝说了好几个小时，他也会说：“你教的有什么用？如果有巴巴的纳扎尔（恩视），我一秒钟就能学会一切！”巴巴会不断表扬伊斯玛伊尔，斥责鲍。这几乎每天都发生。但伊斯玛伊尔确实为鲍做了一件好事。有一次他告诉巴巴：“我不喜欢鲍的胡子。他每天从我家陪我来，人们都笑话他！”于是巴巴立刻命令鲍剃掉他的中国式胡子，这对鲍来说正好。